2-jährige Ausbildung: - 1. Heilerziehungspfleger-Ausbildung berufsbegleitend als Fernlehrgang. Richtlinien und Lehrpläne. Die Heilerziehungspflege-Ausbildung an unserem Berufskolleg orientiert sich an der Lernfelddidaktik.

Heilerziehungspflegerinnen und Heilerziehungspfleger sind sozialpädagogisch und pflegerisch ausgebildete Fachkräfte. ein qualifizierter Sekundarabschluss I unda) der Abschluss einer mindestens zweijährigen Berufsausbildung nach dem Berufsbildungsgesetz oder der Handwerksordnung oder nach Landes- oder sonstigem Bundesrecht oder eine als gleichwertig anerkannte Ausbildung oderb) der Abschluss einer mindestens der Laufbahn des … Die Ausbildung wird mit einer staatlichen Prüfung beendet.

Fachschule für Sozialwesen. Die Ausbildung soll dazu befähigen, eigenverantwortlich und zielorientiert die Erziehungs-, Pflege-, Förderungs- und Bildungsprozesse bei Menschen mit Behinderungen aller Altersstufe zu begleiten und zu gestalten.

Theorie und Praxis der Heilerziehung. kundare Ausbildung) auf: Sie bieten in Vollzeit- oder Teilzeitform (berufsbegleitend) eine berufliche Weiterbildung mit einem staatlich zertifizierten Berufsabschluss. Fachrichtung Heilerziehungspflege Richtlinien und Lehrpläne Heft-Nummer 7602/2014. Sie sind zuständig für die Bildung, Assistenz, Beratung und Pflege von Menschen mit Behinderungen aller Altersstufen. Der Unterricht an der Fachschule orientiert sich an den beruflichen Aufgaben, denen die zukünftigen Heilerziehungspflegerinnen und Heilerziehungspfleger in den verschiedenen Praxisfeldern begegnen. Juni 2004 Nr.

erarbeitet. Richtlinien und Lehrpläne, Informationen des Schulministeriums NRW. Bei Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen nehmen sie darüber hinaus erzieherische Aufgaben wahr.

Schuljahr in Kraft.

2. Die Landesarbeitsgemeinschaft Heilerziehungspflege und Heilerziehungshilfe NRW e.V. Sie ist inhaltlich in vier große Blöcke untergliedert, deren einzelne Module bzw. Als Orientierungshilfe zur Umsetzung der Ausbildung nach dem Pflegeberufegesetz und der Pflegeberufe-Ausbildungs- und Prüfungsverordnung haben sie empfehlende Wirkung für die Lehrpläne der Länder und die schulinternen Curricula der Pflegeschulen. Fächer in der folgenden Abbildung dargestellt sind. Die Ausbildung befähigt die Heilererziehungspfleger/-innen dazu, in den unterschiedlichen Feldern der stationären, teilstationären, ambulanten sowie in offenen Arbeitsfeldern der Behindertenhilfe tätig zu werden. Hierzu werden heilerziehungspflegerische Konzepte und deren theoretische Grundlagen aus Pädagogik, Psychologie, Pflege, Medizin, Recht etc. einen schriftlichen, einen praktischen und eventuell ; einen mündlichen Teil. Die Lehrpläne wurden mit KMBek vom 08. 990 4911 Evangelische Religionslehre BASS 15-36 Nr. NRW.